Kochani, dziś kolejne nasze spotkanie. Do tej pory super radziliście sobie z literami i wierzę, że dzisiejsza nowa litera nie będzie żadnym problemem.
1.Na początku przypomnijmy sobie poznane literki –proszę powiedzcie mamie, które już znacie.
Rozpocznijmy od zagadki. Proszę rodziców o jej przeczytanie:
,,Jakie warzywo, chociaż niewielkie, wyciśnie z oczu słoną kropelkę?
Więc, gdy je pokroić się chce, to chronić trzeba oczy swe.’’ ( cebula)
– O jakim warzywie jest mowa?
Cebula – od wieków jest doceniana ze względu na swoje właściwości lecznicze. Cebula jest bogata w substancje bakteriobójcze i witaminę C, dzięki czemu jest dobra na przeziębienie i poprawia odporność. Syrop z cebuli zalecany jest przy przeziębieniach, zaś wąchanie surowej cebuli odkaża nos, gdy męczy katar i choroby dróg oddechowych.
Podzielcie to słowo na sylaby – klaszcząc w dłonie, i na głoski licząc je na palcach.
– Jakie wyrazy spośród podanych rozpoczynają się głoską ,,c’’, w jakich głoska znajduje się w środku, a których na końcu? Podajcie też swoje propozycje.
cytryna, cyfra, cebula, cerata…
taca, kucyk, klocek…
koc, noc, owoc….
2. A teraz sprawdźmy o jakich wyrazach zapomnieliście. Obejrzyjcie bajkę https://www.youtube.com/watch?v=BVGS0RAsQLE
3. Poproście rodziców o przeczytanie wiersza
Cytryna – M. Melnicka- Sypko
Pod gorącym słońcem, w dalekich krainach,
rośnie w gaju cytrynowym złocista cytryna.
Chociaż bardzo kwaśna, aż krzywią się miny, sok z cytryny
pić należy, bo ma witaminy.
Nie potrzeba czarów, gdy sok nam pomoże,
by być jak ryba zawsze zdrowym i w dobrym humorze.
Cytryna – Cytryna to owoc niskokaloryczny, jest dobrym źródłem błonnika oraz witaminy C. To właśnie wysoka zawartość witaminy C sprawia, że cytryna jest uważana za jeden z najzdrowszych produktów, wzmacnia odporność. Warto po nią sięgnąć, aby zapobiegać infekcjom, ale także w czasie choroby, by szybciej wrócić do formy. Sok z cytryny ma właściwości antybakteryjne, dlatego pomaga zwalczać ból gardła i osłabienie organizmu.
4.Teraz proponuję zrobić sobie krótką przerwę i pójść razem z mamą lub tatą do kuchni. Poproście, aby Wam zrobili szklankę wody z sokiem z cytryny najlepiej posłodzoną miodem. Teraz macie bombę witaminową. Smacznego!
5.Niestety wracamy do dalszej pracy.
Proszę abyście ułożyli literę ,,c, C” z dostępnych materiałów: mogą być to klocki, sznurki, koraliki, guziki… Wszystko zależy od waszej wyobraźni.
Możecie też napisać ją palcem na dywanie lub na plecach mamy bądź taty.
- Wykonajcie ćwiczenia dotyczące poznanej litery ,,c’’. Karta pracy nr 3, str. 38 -39 oraz 47.
Jeżeli macie drukarkę to proszę wydrukujcie literkę i poćwiczcie pisanie, a jeżeli jej nie macie to piszcie na kartce lub w zeszycie.
Dodatkowo zachęcam Was do zasadzenia w ziemi cebuli lub włożenia cebuli do szklanki z wodą i obserwacji, co się będzie z nią działo na przestrzeni następnych dni. To może być ciekawe doświadczenie.
Przypominam również, że na stronie 39 w Kartach pracy jest tekst do czytania. Zachęcam do nauki.
Pozdrawiam Danuta Tomczyk
PROPOZYCJE ZABAW NA DZIŚ
Zabawa bieżna Koniki.
Dziecko naśladuje ruchem konika, jednocześnie kląskając językiem. Konik szybko biega po łące, powoli wspina się pod górkę i szybko zbiega z górki.
Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.
Potrzebne lusterko dla dziecka. Rodzic demonstruje prawidłowe wykonanie ćwiczeń, powtarzając je kilkakrotnie.
Jedziemy na wieś – dziecko naśladuje samochód jadący na wieś.
Konik – dziecko naśladuje kląskanie konika:
Krowa – dziecko naśladuje ruchy żucia, poruszając dynamicznie żuchwą.
Kot oblizuje się po wypiciu mleka – dziecko przesuwa językiem po górnej i po dolnej wardze, przy szeroko otwartej buzi.
Pies gonił kota i bardzo się zmęczył – dziecko wysuwa język na brodę i dyszy.
Świnka – dziecko wysuwa wargi mocno do przodu, naśladuje ryjek świnki.
Myszka bawi się w chowanego – dziecko wypycha policzki czubkiem języka od wewnętrznej strony: raz z jednej, raz z drugiej strony.
Miotła – dziecko naśladuje gospodarza zamiatającego podwórko, przesuwając język od jednego do drugiego kącika ust, przy szeroko otwartych wargach.
Zabawa ruchowa Zwierzątka w gospodarstwie
Dziecko biega lub podskakuje w tempie wyklaskiwanym przez rodzica. Podczas przerwy zatrzymuje się i naśladuje zwierzątko, które wypowie R. (np.: krowę, owcę, kozę lub konia).
ZABAWY NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
Zabawy z WIATREM z wykorzystaniem bibułek lub chustki.
CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE
Przypominamy dziecku o stosowaniu form grzecznościowych.
Miłej zabawy