Witam serdecznie!
Dzisiaj kolejny dzień zajmować będziemy się wynalazkami. Bliżej poznamy komputer.
1.Żyjemy w czasach, kiedy komputery są elementem naszej codzienności. Bez nich nie istniałaby sygnalizacja świetlna, bankowość elektroniczna, a prace biurowe byłyby niewyobrażalnie żmudne. Komputer służy nam do pracy i do zabawy.
Od dawna ludzie wykonywali obliczenia, używając do tego patyków, kamyków, lub palców u rąk. Pierwowzorem komputera choć wydaje się to dziwne jest liczydło.
Następnie powstały pierwsze mechaniczne maszyny liczące, które wraz z rozwojem cywilizacji i dokonywaniem nowych odkryć, miały coraz bardziej skomplikowane konstrukcje..
Wszystkiemu dało początek powstanie komputera. Było to w roku 1945. Komputer nosił nazwę ENIAC. 14 lutego w Walentynki 1946 zaprezentowano go publicznie. Został skonstruowany na Uniwersytecie Pensylwanii w USA.
Ciekawostka – ENIAC ważył około 27 ton. Zajmował powierzchnię 140 metrów kwadratowych
W dzisiejszym świecie urządzenia komputerowe znalazły zastosowanie praktycznie w każdej dziedzinie życia. Sterują pracą wielu urządzeń znajdujących się w domu, szkole, szpitalu, banku, sklepie, w ośrodkach informacji turystycznej, w kosmicznych rakietach i laboratoriach naukowych.
2. Era komputerowa – nazwij poniższe urządzenia
Komputer stacjonarny
Laptop
Tablet
Nawigacja GPS
Smartfon
3.Poproś mamę, żeby przeczytała wiersz
„Mój kolega komputer” (Stanisław Karaszewski)
Mam komputer supernowy
Z monitorem kolorowym,
Klawiaturą, stacją dysków
I malutką, zwinną myszką!
Mój komputer, mój komputer,
On jest super, super, super!
On najlepszym jest kolegą,
nie potrzeba mi innego!
Och! Ach! Och! Ach!
To najlepszy kumpel w grach!
Nagle, rety! Co się dzieje?!
W komputerze coś szaleje,
Wirus groźny niesłychanie
Pożarł program, połknął pamięć!
Wirus popsuł mi komputer,
Już komputer nie jest super!
Ale za to mam dobrego,
Mam kolegę prawdziwego!
Och! Ach! Och! Ach!
To najlepszy kumpel w grach.
A teraz odpowiedz na pytania: – Kim dla chłopca był komputer? – Jak wyglądał komputer? – Co zrobił wirus? – Kiedy chłopiec zrozumiał, że komputer nie zastąpi prawdziwego kolegi?
4.Wiemy już, że komputer, telefon jak i Internet są przydatne, jak również służą do zabawy. Możemy dowiedzieć się jaka będzie jutro pogoda, możemy obejrzeć bajki, możemy nawet grać.
Pamiętajcie również, że nie należy korzystać z komputera, telefonu i Internetu przez cały dzień.
Jeżeli Rodzice pozwalają Ci korzystać z Internetu to pamiętaj o kilku zasadach
- Nigdy nie podawaj informacji o sobie: adres zamieszkania, numer telefonu, itp.!
• Nie ufaj osobom poznanym w sieci!
• Korzystaj z Internetu tylko pod kontrolą Rodziców!
• Nie wchodź na strony, których nie znasz!
• Korzystaj z komputera nie dłużej, niż 45 min!
• Zachowaj prawidłową postawę przy korzystaniu z komputera!
• Nie otwieraj podejrzanych wiadomości lub stron!
• Nie wyśmiewaj, nie obrażaj, nie osądzaj innych!
• Powiedz rodzicom lub nauczycielowi jeśli coś cię zaniepokoi!
5.Praca z książką- Liczenie str. 52; Czytanie i pisanie str.52; Kącik Dobrego Startu- wzory i karty- proszę odszukaj literkę W i ozdób ją według własnego pomysłu.
6. Praca dla chętnych
I to już wszystko. Do zobaczenia. Pozdrawiam Danuta Tomczyk
PROPOZYCJE ZABAW NA DZIŚ 🙂
Zabawa Żaba i bocian.
Mówimy: Bocian!, dziecko wyciąga przed siebie dłonie, naśladuje rękami poruszający się dziób bociana i klekocze. Kiedy mówimy: Żaba!, dziecko szybko przykuca i próbuje naśladować odgłosy żaby.
Zabawa Wiosenna powódź.
Krzesełka i klocki.
Dziecko spaceruje uważnie, omijając rozłożone na podłodze klocki (kałuże). Na hasło – powódź szybko siada na krześle, unosząc nogi nad podłogę. Zabawę powtarzamy kilka razy.
Zabawa ruchowa wzmacniająca mięśnie warg – Dzioby ptaków.
Dziecko jest ptakiem, które buduje gniazdo i w dziobku nosi trawy i patyczki. Dziecko otrzymuje małą karteczkę, którą trzyma między zaciśniętymi wargami. Ptaszek fruwa, na sygnał– zatrzymuje się. Zabawę powtarzamy kilka razy. Ta zabawa wspaniale ćwiczy tor oddechowy, ponieważ dziecko, zaciskając karteczkę wargami, jest zmuszone do oddychania nosem.
ZABAWY NA POWIETRZU
Uważne obserwowanie przyrody. Nasłuchiwanie ptaków.
SAMOOBSŁUGA – pomagam sprzątać naczynia po posiłku 🙂